책 소개

『선종사상과 시각예술』은 김대열 교수가 30여 년 간 진행한 창작과 연구 그리고 교육활동을 통해 연구해 온 결과물을 한권의 책으로 엮어 낸 것이다. 선종사상과 미학의 관계 및 교육에 대한 그의 견해가 잘 정리되어 있다. 또한 미술연구에 대한 학문적 고찰과 경험을 체계적으로 정리하였다. 수묵화와 선종사상이 현대 동양 문화의 중심을 차지하고 있는 만큼, 이를 더욱 체계화하여 후대에 전하고 가르치는 것을 다음 숙제로 본 저자의 노력을 들여다 볼 수 있다.

목차

머리말 ...6

Ⅰ.선종사상과 심미교육 ...15
1. 들어가는 말 ...16
2. 심미교육 이론의 형성과 전개 ...18
3. 심미교육과 인생의 의의 ...22
4. 예술과 종교 ...27
5. 선종과 미·예술 ...31
6. 나가는 말 ...36

Ⅱ. 선적사유와 심미교육의 접근성 ...41
1. 선적사유와 심미교육 ...42
2. 선종의 이해와 본질 ...44
3. 선적 사유와 표상表象 ...54
4. 선적 표상과 심미 의식의 결합 ...59
5. 나가는 말 ...66

Ⅲ. 선종사상과 미학의 연결 ...71
1. 선종미학의 연구 성과와 방향 ...73
2. 선종과 미학의 접점 ...78
3. 선종미학의 사상체계 ...84
4. 선종미학연구의 방향 ...91

Ⅳ. 동양회화의 시詩와 화畵의 관계 ...95
1. 회화의 문학화 경향 ...98
1) 시와 화의 결합 의의 ...99
2) 이취理趣의 추구 ...102
2. 문인의 시의詩意 추구 ...107
3. 화원畵院의 시의詩意 추구 ...113

Ⅴ. 선종의 공안公案과 수묵화의 출현 ...123
1. 선종과 수묵화 ...124
2. 깨달음의 표현과 공안의 출현 ...126
3. 공안의 작용과 시화의 영향관계 ...130
4. 의경의 추구와 시화의 결합 ...133
5. 수묵화의 출현과 회화형식의 변화 ...141
6. 불입문자不立文字의 시각적 표출 ...148

Ⅵ. 선종화와 문인화의 관계 ...153
1. 선종화와 문인화 ...156
2. 선종화의 출현 ...161
3. 색즉시공의 표출 ...163
4. 자연스러움과 간결함의 표현 ...167

Ⅶ. 선수행의 과정과 그 실천 ...179
1. 선종과 목우도 ...180
2. 선의 실천 ...188
3. 선의 궁극적 관점 ...205
4. 종합적 이해와 교훈 ...213

부록 1. 대학미술교육의 수묵화 기초능력배양에 관한 연구 ...223
1. 미술교육의 의의 ...224
2. 미술창작의 구조 ...227
3. 대학의 미술교육 ...234
4. 21세기 다원문화주의와 수묵화의 방향 ...236
5. 수묵화 기초능력배양을 위한 교육방안 ...239
1) 정신으로 ...240
2) 손으로 ...242
3) 눈으로 ...244

부록 2. 미술연구의 학문적 특성과 범주 ...249
1. 들어가는 말 ...250
2. 미술연구의 학문적 배경과 그 성과 ...252
3. 미술 연구의 학문분파와 제 경향 ...256
4. 미술작품의 출현(생산)원리 ...262
1) 개체와 환경 ...262
2) 인지(認識)의 태도 ...265
3) 미적 태도 ...267
4. 미술창작의 구조 ...271
5. 나가는 말 ― 제언 ...275

참고문헌 ...279

출판사 서평

선종사상과 미학, 그 교육과 전달에 대한 연구 

“선종사상, 선적사유와 심미교육에 대한 사유.”

앞서 그의 저서에서 현재 우리가 향유하고 있는 수묵화의 역사를 거슬러 올라가 보았다면, 이제 그 사유의 뿌리와 철학을 이해하여 다시 후대에 전파하고 가르치는 것이 다음 과제라 하겠다. 우리는 어떤 방식으로 대상과 사물을 인지하고 이를 심미적 관점으로 해석해 낼까? 또한 이에 대해 어떤 방식으로 인식하고 표현하는가? 저자는 다년간의 연구와 학생 지도 경험을 통하여 이 분야에 대한 통찰을 정리된 지식으로 제공한다. 또한 작품 활동을 통한 선의 수행이나 실천 과정을 정리하여 안내하고 있어 효과적인 학습의 틀이 될 것으로 기대된다.