책소개

1권

본서는 명문대 중 명문대에 속하는 서울대학교 재학생을 중심으로 설문조사를 실시하고 설문응답에 의한 결과를 분석하여 나열하였다. 주 내용으로는 진학과 관련된 내용을 다루었고, 교육학에서 바라보는 진학안내와 심리학에서 안내하는 교육방법에 대해 나열하며, 명리학에서는 어떻게 정보를 제공해야 하는가를 분석하기 위함이다.

2권

『명리 진학정보론』 제2권. 진로에 관한 이론서이다. 진학생들이나 중, 고등학생들이 진학을 할 때 자신에게 가장 적합한 계열과 학과를 선택하기 위해 알아야 할 내용을 담았다. 진학상담에 도움이 되었으면 하는 마음에서 연구한 자료를 정리하였다.

3권

『명리 진학정보론』제3권. 명리학에서도 다양한 방법을 기준하여 진학지도에 관한 도움을 주고 있는 책이다. 명문대학교(서울대, 경인교대)에 입성한 재학생들을 대상으로 설문조사를 실시하고 그 결과를 분석하여 책으로 출간하였고, 이번 책에서는 명문여대(이화여대) 재학생을 대상으로 분석한 자료를 출간하게 되었다. 격국을 통하여 여대생들의 진학계열 관계뿐만 아니라 통합분석을 하여 살펴보는 것으로 하였다. 일간을 기준하여 나타난 결과와 격국을 통하여 나타난 결과, 3개 대학에 대해 일간, 격국, 진학년도 그리고 설문응답을 통한 자료를 비교분석을 실시하여 진학을 준비하는 학생들에게 도움이 되도록 하였다.

저자소개

홍재관

저자 홍재관은 
ㆍ(前) 송도고등학교 교사 
ㆍ(前) 경기대학교(서울) 평생교육원 명리학 강사 
ㆍ인하대학교 교육대학원 교육학 석사 
ㆍ국제문화대학원대학교 철학(명리) 교육학 석사 
ㆍ(現) 국제문화대학원대학교 겸임교수 
ㆍ(現) 국제문화대학원대학교 미래사회교육학 박사과정 
ㆍ(現) 선천적성연구소 연수지원장

안성재

목차

1권

책을 펴내면서 
PART 01 연구의 구성 
① 연구의 목적 ② 연구 방법 
③ 연구의 제한 ④ 미래지향 
PART 02 교육상담 이론서 
① 교육학의 진학론 ② 다중지능 이론 
③ MBTI 이론 ④ 에니어그램 이론 
⑤ 고등학교 진학상담 ⑥ 고등학교 교과 과정 
PART 03 명리학 이론 
① 천간론 ② 지지론 
③ 춘하추동(계절론) ④ 천간의 변화 
⑤ 천간 충 ⑥ 지지 合 
⑦ 지지 충 ⑧ 지지 刑 
PART 04 십성론 
① 십성의 상생, 상극 
PART 05 격국론 
① 선행연구 이론 ② 심리 구조 
③ 십성과 지능 연구 ④ 십성의 심리 구조 
PART 06 지능 구조 
① 비견을 주축으로 구성된 기능 ② 겁재를 주축으로 구성된 기능 
③ 식신을 주축으로 구성된 기능 ④ 상관을 주축으로 구성된 기능 
⑤ 편재를 주축으로 구성된 기능 ⑥ 정재를 주축으로 구성된 기능 
⑦ 편관을 주축으로 구성된 기능 ⑧ 정관을 주축으로 구성된 기능 
⑨ 편인을 주축으로 구성된 기능 ⑩ 정인을 주축으로 구성된 기능 
PART 07 별들의 순환 
① 12운성 순환 ② 陽 일간 
③ 陰 일간 ④ 에너지 판단법 
PART 08 누구나 거쳐가는 운 
① 대운론 ② 대운과 진학 관계 
③ 대운 천간이 合이 될 때 ④ 세운론 
⑤ 운로에 의한 행로 
PART 09 월간에 나타나는 운세 
① 월간의 작용(원국) ② 월간과 세운의 관계 
PART 10 학과 분석 
① 일간을 기준한 학과 분석 ② 격국을 기준한 학과 분석 
PART 11 분석의 결과 
① 時 분석 ② 일간 분석 
③ 격국 분석 ④ 격국과 전공의 관계 
⑤ 월지 십성 분석 ⑥ 일간과 학과의 관계 
⑦ 일간과 전공의 관계 ⑧ 일간과 계열의 관계 
⑨ 격국과 학과 ⑩ 격국과 계열과의 관계 
⑪ 일간과 진학년도 분석 ⑫ 월간(원국)과 학과 분석 
⑬ 격국과 진학년도 관계 
PART 12 설문응답에 대한 결과 
① 전공 선택 방법 ② 대학 진학 방법 
③ 학과 변동 유무 ④ 진학 멘토자 
⑤ 진로 선택의 중요성 ⑥ 전공와 직업의 연관성 
⑦ 미래예측(직업 관계) 
PART 13 격국별 사례 해설(20명 사례) 
PART 14 결론 
① 일간에 따른 전공 차이 분석 ② 격국에 따른 전공 차이 분석 
③ 진학시 멘토 역할 ④ 학과의 중요성 
⑤ 진학상담교사의 역할 
PART 15 부록 
① 정규대학 학과 분류 ② 전문대학 학과 분류

3권

▣책을 펴내면서 
PART 01 구성 
① 연구의 구성 ② 연구의 필요성 
③ 연구의 목적 ④ 연구의 제한 
⑤ 연구의 정의 ⑥ 연구의 기대 효과 
PART 02 교육학론 
① 교육 과정 ② 특성화고 교육 목표 
③ 학교 현장에서의 진학상담 ④ 효율적 학습시간 관리 
⑤ 문헌 이론 ⑥ 성격심리의 특징 
PART 03 명리학론 
① 음양오행(陰陽五行) ② 월지의 특성 
③ 계절론 ④ 십성의 종류 
⑤ 십성론 ⑥ 내면의 성격 
⑦ 십성의 지능 구조 ⑧ 구조 분석 
⑨ 월지 오행별 학습법 
PART 04 세월은 흘러가는 것 
① 대운론 ② 대운 해설 
③ 첫째 대운의 작용 ④ 운로 행로(行路) 
⑤ 일간과 세운 천간 작용 ⑥ 합의 작용 
PART 05 천중살 
① 공망론 ② 세운 공망론 
PART 06 연구 방법 
① 연구의 설계 ② 연구 대상 
③ 조사 도구 ④ 자료의 처리 
PART 07 연구 분석 
① 분석의 결과 ② 격국별 진학 분석 
③ 격국과 진학년도 ④ 설문응답 결과 
⑤ 미래예측학적 응답 
PART 08 통합 검증 
① 일간 검증(3개 대학교) ② 진학률이 높은 격국 
③ 진학률이 낮은 격국 ④ 진학상담 경험 
⑤ 격국 분석(3개 대학교) ⑥ 격국과 계열(2개 대학교) 
⑦ 격국과 계열(3개 대학교) 
PART 09 설문응답 분석 
PART 10 요약 및 결론 
① 요약 ② 응답 결과 
③ 미래예측학적 응답 ④ 결론 
⑤ 제언 
PART 11 격국별 사례 
① 책을 마감하며 
PART 12 학과 및 대학 
① 정규대학 학과 분류 ② 전문대학 학과 분류 
③ 전국 정규대학 안내 ④ 전국 전문대학 안내 

PART 13 진학상담의 진보 
① 적성검사와 진로 ② 설문조사서 
▣참고문헌