책소개

이 책은 저자들이 상담과 교육현장에서 유?아동, 청소년이 가정과 학교에서 경험하는 갈등과 두려움, 스트레스를 극복하고 문제를 해결하는 방법을 다양하면서도 구체적이고 실질적으로 접근할 수 있도록 도움을 주고자 진행했던 집단미술치료 프로그램을 정리한 것이다. 각 프로그램은 기존 책이나 연구에서 소개되었던 기법이나 소재의 틀을 벗어나 독창적인 방법을 이용하여 유?아동, 청소년이 미술치료 프로그램에 창의적인 방법으로 접근하도록 유도하였으며 그들의 환경에서 접할 수 있는 실질적이고 구체적인 상황과 환경 제시를 통해 유?아동, 청소년들이 집단 프로그램 속에서 사회적 갈등을 경험하고, 그 갈등을 해결하는 과정을 통해 사회적 기술을 습득할 수 있도록 유도하였다. 또 각 프로그램 후에 유?아동, 청소년에게 프로그램 활동을 통해 얻은 해결책과 사회적 기술 습득 등을 가정이나 학교 현장에서 다시 한 번 실습할 수 있는 활동을 제시함으로써 프로그램의 연속성을 추구하였다.

저자소개

최외선

영남대학교 명예교수

한국미술치료연구소장

(사)한국미술치료학회 고문

한국교류분석학회 고문

김갑숙

영남대학교 환경보건대학원 미술치료학과 교수

한국미술치료학회 회장

(사)밝고 아름다운 세상 이사

한국교류분석학회 자격관리위원장

목차

<창의성과 사회적 기술 향상을 위한 미술치료 열두달 프로그램 (1)>

PART 1 이론편

01 창의성

1. 창의성의 정의

2. 창의성의 구성요인

3. 창의성과 다중지능

4. 창의성과 미술치료

02 사회적 기술

1. 사회적 기술의 정의

2. 사회적 기술의 요소

3. 사회적 기술 훈련

4. 사회적 기술과 집단미술치료

PART 2 실제편

1월 자신을 찾아가는 여행

첫째 주: 나는요?(나는 누구일까요?)

둘째 주: 남자라서, 여자라서 ∼하면 안 된다

셋째 주: 얼굴 나무

넷째 주: 아름다운 가치 사전

2월 새로운 시작을 위하여

첫째 주: 욕구 장갑 만들기

둘째 주: 새 학년이 되어 변화되는 것들

셋째 주: 이 정도는 할 수 있어요

넷째 주: 나는 이런 일들이 일어나지 않기를 바란다

3월 서로를 알아가는 기쁨

첫째 주: 나에 대한 소문들

둘째 주: 친구관계를 방해하는 것들

셋째 주: 나의 분노 인식하기

넷째 주: 나에 대한 부정적인 꼬리말 떼기

4월 조금 더 깊이 친구를 알아가요

첫째 주: 친구 얼굴 그려 주기

둘째 주: 도움 주고받기

셋째 주: 색종이 접어 공통점 찾기

넷째 주: 내 친구로부터 배울 것 Best 5

5월 5월은 가정의 달

첫째 주: 가족 모빌

둘째 주: 장점과 소망나무

셋째 주: 나만의 특별한 기념일

넷째 주: 세상에서 단 하나뿐인 5월의 달력

6월 관계 속에서 힘든 마음 다루기

첫째 주: 기분 좋아지는 벽화

둘째 주: 우산으로 안전한 장소 만들기

셋째 주: 매직 방패

넷째 주: 스트레스 속의 내 모습

7월 매체의 변화

첫째 주: 모기향 만다라

둘째 주: 식빵 그림

셋째 주: 계란판 꽃

넷째 주: 건빵 타일

8월 자유를 향한 여행

첫째 주: 색 휴지로 꾸미기

둘째 주: 신문지 탐험

셋째 주: 도장 그림

넷째 주: 다양한 재료로 만드는 모자이크

9월 함께해서 즐거워

첫째 주: 땅 따먹기

둘째 주: 친구와 함께 나누는 그림

셋째 주: 배려하기

넷째 주: 과자로 친구 얼굴 만들기

10월 마음을 나누어요

첫째 주: 협동 데칼코마니

둘째 주: 기분이 전달되어요

셋째 주: 돌보기

넷째 주: 나의 위치 발견하기

11월 상황 표현하기

첫째 주: 부모님의 싸우는 상황

둘째 주: 피하고 싶은 상황

셋째 주: 강해지고 싶은 상황

넷째 주: 걱정되는 상황

12월 마무리

첫째 주: 나의 변화

둘째 주: 나의 신체 경험 회상하기

셋째 주: 나의 성장 만국기

넷째 주: 나의 10대 뉴스

<창의성과 사회적 기술 향상을 위한 미술치료 열두달 프로그램 (2)>

1월 자기 탐색
새로운 한 해! 시작은 나 자신을 알아가는 것부터 해요
1주 내가 사는 세상 
2주 내가 장미라면
3주 종이로 만든 나
4주 나에게 필요한 표지판

2월 사진과 나 
새로운 눈으로! 나에 대해, 우리 가족에 대해 알아 가요
1주 사진에 담긴 마음
2주 사진 이미지와 감정
3주 사진으로 본 나의 일생
4주 가족사진 속의 나

3월 타인과의 소통 
새학기! 새로운 친구들, 새로운 선생님을 만나요
1주 귀 인
2주 벽
3주 내 친구의 뒷모습
4주 슈퍼 로봇

4월 가 치 
우리! 살아가는 데 필요한 가치가 있어요
1주 명화와 즐거움
2주 명화와 사랑
3주 명화와 자신감
4주 명화와 용서

5월 그림 더하기 
상상 더하기! 숨겨진 내 마음을 들여다봐요
1주 동 굴
2주 상상마트
3주 첫걸음
4주 탈 출

6월 살아남기 
학기 중! 가장 힘든 시간 속에서 살아남아요
1주 살아남기 게임
2주 거짓말에서 살아남기
3주 바이러스에서 살아남기
4주 시간에서 살아남기

7월 함께하기
함께해요! 즐거움을 나누어요
1주 너와 내가 한자리에
2주 나의 분신
3주 한마음, 한뜻
4주 같은 눈으로 바라보기

8월 스트레스 해소 
여름방학! 힘든 것들을 시원하게 날려요 
1주 스트레스 잡기
2주 스트레스 날리기
3주 스트레스 버리기 
4주 스트레스 부수기

9월 자기 성장 
2학기! 나는 조금씩 자라고 있어요
1주 비바람을 견뎌 낸 나무
2주 보자기
3주 만능열쇠
4주 문제행동의 외재화

10월 도 약 
발견! 더욱 성숙해지는 나를 만나요
1주 성장의 탑
2주 달 인
3주 슈퍼히어로
4주 긍정적인 혼잣말

11월 에너지 
충전! 나에게 힘을 더해요
1주 나의 에너지 사전
2주 나의 에너지 충전기
3주 나의 에너지 도시락 
4주 나의 에너지 저금통

12월 자기보상
한 해를 돌아보며! 나에게 선물을 주어요
1주 칭찬받아 마땅해
2주 뿌듯한 일
3주 세탁하기
4주 그럼에도 불구하고

<장애영역별 특성에 맞춘 미술치료 열두달 프로그램 (3)>

감각통합장애

감각통합장애와 만나는 1월, 2월, 3월
알고 가기
짚고 가기
함께 가기

1 촉각통합을 위한 감각식이
1단계 과자 매체 경험하기 1주
2단계 끈적거림이 있는 매체 경험하기 2주
3단계 끈적거림이 심한 매체 경험하기 3주

2 풀로 그리기
1단계 색 물풀 그림 4주
2단계 짤주머니 풀 그림 5주
3단계 비닐장갑 핑거페인팅 6주

3 끈 난화로 끈적거림 즐기기
1단계 지퍼백 고무줄 난화 7주
2단계 코팅지 노끈 난화 8주
3단계 색지끈 난화 9주

4 손톱 깎기
1단계 손톱 꾸미기 10주
2단계 종이손톱 깎기 11주
3단계 필름손톱 깎기 12주

시지각장애
시지각장애와 만나는 4월, 5월, 6월
알고 가기
짚고 가기
함께 가기

1 시각-운동 협응(VM)
1단계 장난감 연기 그림 1주
2단계 필름 나무 그림 2주
3단계 풍선 그림 3주

2 항상성 지각(PC)
1단계 모양 찍기 4주
2단계 우드락 녹이기 5주
3단계 사람 형태 겹치기 6주

3 공간관계 지각(SR)
1단계 거품 불어 찾기 7주
2단계 에어캡 물감 채우기 8주
3단계 펀치로 장난감 만들기 9주

4 공간위치 지각(PS)
1단계 달팽이 미로 10주
2단계 상자 미로 11주
3단계 이야기 지도 12주

지적장애
지적장애와 만나는 7월, 8월, 9월
알고 가기
짚고 가기
함께 가기

1 관계 표현을 위한 콜라주
1단계 나와 가족 1주
2단계 사람과 사물 2주
3단계 상황과 행동 3주

2 인물 그리기를 통한 관계 조망
1단계 마스크 팩 얼굴 그리기 4주
2단계 부분 가면 표정 만들기 5주
3단계 자화상 그리고 수정하기 6주

3 돈 개념 익히기
1단계 물건 이름과 가격 알기 7주
2단계 생일파티 장보기 8주
3단계 영수증 만들기 9주

4 성교육
1단계 나의 성장 앨범 10주
2단계 속옷과 옷차림 11주
3단계 생리주기 팔찌 12주

자폐스펙트럼장애
자폐스펙트럼장애와 만나는 10월, 11월, 12월
알고 가기
짚고 가기
함께 가기

1 그림 가르치기
1단계 점, 선, 면 이해와 도형 그리기 1주
2단계 도형 결합을 통한 사물표현과 공간 구성하기 2주
3단계 결합도형으로 사물과 공간 세부 묘사하기 3주

2 풍경구성기법(LMT) 활용
1단계 보고 그리기 4주
2단계 반복 그리기 5주
3단계 입체로 표현하기 6주

3 사용설명서
1단계 베껴 그려 만들기 7주
2단계 시각화시켜 만들기 8주
3단계 자신만의 설명서 만들기 9주

4 우뇌 자극과 활용
1단계 비례 변형 10주
2단계 나머지 풍경 그리기 11주
3단계 실루엣 그림 12주