책소개

동양철학에 관심은 있지만 어떻게 다가가야 할지 모르는 학생과 일반인들 그리고 교사가 되기 위해 공부하는 대학생들, 또 수업을 어떻게 풀어 가야 할지 고민하는 후배 교사들에게 저자가 알고 있는 것을 조금이나마 나누어 주고 싶은 마음에서 시작한 책이다. 그렇기 때문에 고등학교 교육 과정의 '윤리와 사상'과 '생활과 윤리'에 나오는 내용을 충실히 다루면서도, 동양철학에 관심 있는 일반 독자들을 위해 더 깊고 다양한 내용을 추가하였다.

저자는 동양철학이 고리타분하다는 부정적 인식을 개선하고, 동양철학은 우리의 삶과 긴밀하게 연관되어 있기 때문에 함께 토의하고 토론할 수 있는 흥미로운 소재가 많이 있다는 것을 알려 주고 싶었다. 아울러, 동양철학을 처음 접하는 분들도 흥미를 잃지 않고 재미있게 읽을 수 있도록 많은 예시를 들고, 우리들이 평소에 접하는 실생활의 사례들과 동양철학 사상을 연결시켰다.

저자소개

임정환

「율곡 철학에 나타난 통합적 도덕교육론 연구: 聖}學輯要를 중심으로」라는 주제로 연구해 석사학위를 취득했으며, 「아리스토텔레스와 공리주의 철학이 행복교육을 위한 교육과정에 주는 함의」라는 주제로 연구해 박사학위를 취득했다.

『행복으로 보는 서양철학』(도서출판 씨아이알), 『생활과 윤리』(비상교육) 교과서 및 지도서, 『윤리와 사상』(비상교육) 교과서 및 지도서, 『EBS 수능특강』, 『EBS 수능완성』 등 여러 권의 책을 집필했다.

인천해송고등학교, 인천국제고등학교 등을 거쳐 2020년 현재 인일여자고등학교 교사로 재직 중이다.

목차

一. 유교

제1장 공자

가장 좋은 사람은?

인을 실천하는 마음은?

형식적인 예, 필요한가?

‘관종’에서 벗어날 수 있는 방법은?

효도를 법으로 강제할 수 있을까?

법이냐, 도덕이냐?

어떤 경제적 분배가 바람직한가?

공부를 재미있게, 잘할 수 있는 비법은?

부(富)의 추구는 잘못인가?

어떻게 살아야 하나?

제2장 맹자

인간은 본래 선한가?

맹자냐, 고자냐?

사랑에 차별이 있을 수 있나?

학문의 도(道), 우리가 찾아야 할 것은?

백성과 군주, 누가 더 귀한 존재일까?

사회적 분업은 필요한가?

공자?맹자의 동양철학이냐, 서양철학이냐?

제3장 순자

인간은 본래 이기적인가?

공정한 분배란 무엇인가?

악한 인간도 성인이 될 수 있을까?

하늘과 사람은 무관한가?

무엇으로 관계를 회복해야 하나?

二. 도가

제4장 노자

천하를 위해 털 한 올을 희생할 것인가?

무엇을 본받아 살까?

도(道)를 아십니까?

최고의 통치자는?

좋은 일과 나쁜 일은 구분되는가?

부자가 되는 방법은?

제5장 장자

쓸모는 정해져 있을까?

차별하지 않고 살고 있나?

사물과 내가 하나 될 수 있을까?

죽음은 슬픈 일인가?

채워야 하나, 비워야 하나?

三. 불교

제6장 석가모니

인생은 고통인가?

나 혼자 성공할 수 있을까?

다음 생에 나는 어디서 태어날까?

무엇을 알아야 고통에서 벗어날까?

집착과 탐욕의 대상은 영원한가?