책소개

어린이 인성교육을 위한 자연 명상 프로그램을 제시하는 책.

2002~2005년 동안 동국대학교 부속 유치원에서 연구하고 유아들에게 실험실시한 프로그램으로, 제3회 불교유아교육을 위한 원장ㆍ교사 워크샵에서 발표한 내용을 수정 보완하여 정리한 것이다.

어린이들의 스트레스를 완화시켜 주고 정서적 안정감을 가져다 줄 수 있는 명상 활동을 제안하고 있다.

목차

머리말

1부 불교의 가르침과 어린이 명상 활동
Ⅰ. 불교 어린이 교육
1. 불교의 세계관과 생태윤리
2. 불교의 가르침: 지혜와 자비만이 행복으로 이르는 길
3. 생태중심의 불교 자연관과 '더불어 살아가기'를 위한 어린이 교육
4. 불교 어린이교육 실천방안의 예: 동국대학교 부속유치원 교육목표와 지도방향

Ⅱ. 인성교육을 위한 어린이 명상 활동
1. 인성교육을 위한 명상 활동
2. 어린이 명상 개념 및 교육적 가치
3. 명상과 창의성

Ⅲ. 어린이 명상 프로그램
1. 프로그램 개요
2. 어린이에게 적합한 명상 활동
3. 명상 지도 방법
4. 명상 프로그램 실시를 위한 준비사항
5. 명상 활동 지도시 유의점
6. 명상 프로그램의 실례

2부 명상 프로그램의 실제
Ⅳ. 자연(생활주제)과 관련된 명상 프로그램
프로그램1) 방울토마토를 이용한 육근 명상
프로그램2) 잔디 명상
프로그램3) 꽃 명상
프로그램4) 배바라기 명상
프로그램5) 아빠와 함께 하는 다도 명상
프로그램6) 텃밭식물과 마음 나누기 명상
프로그램7) 나방아 씩씩하게 잘 자라라
프로그램8) 소금강산의 자연물 되어보기
프로그램9) 내 마음의 뿌리
프로그램10) 백로명상
프로그램11) 계절이 변화하듯이 우리 몸도 달라져요
프로그램12) 보이지 않는 땅 속 세상은
프로그램13) 거미줄 세상
프로그램14) 숲 사랑 캠페인
프로그램15) 흐르는 물 명상
프로그램16) 온몸으로 느끼는 물 명상
프로그램17) 내 마음의 물 맑게 하기
프로그램18) 이 물이 깨끗해지려면?

Ⅴ. 요가 명상 프로그램
1. 프로그램 개요
2. 어린이 요가 명상 내용구성
3. 어린이 요가 명상 활동의 예
4. 어린이 요가 명상 지도 방법

참고문헌